子どもがネガティブな発言をすることは、親として心配になることも多いでしょう。この場合、子どものネガティブな気持ちに共感し、適切な言葉をかけることで、子どもの前向きな気持ちを引き出す手助けができます。

そこでこの記事では、ネガティブな子どもにかけるべき言葉や、発達障害の可能性についても詳しく解説します。また、子どもが抱える不安や悩みにどのように対応すべきかにも回答するので、ぜひ参考にしてみてください。

子どもの運動能力・学力を向上させたいと思っている方はこちらのLINEからご連絡ください。いづるベースのスタッフがまずはご相談に乗らせていただきます。

「いづるベース」なら足裏から子どもの能力を引き出します

いづるベースは、足裏から子どもの運動能力・脳の成長を促進する子ども向け専門ジムです。

足裏は「第二の心臓」とも呼ばれており、約60〜70個の反射区(つぼ)があります。足裏は身体機能の向上だけでなく、怪我の予防、脳の発達など、子どもの身体にとってとても大切な場所になります。

いづるベースはただの子ども向け体操教室ではなく、「足裏」への運動アプローチを通じて運動能力だけでなく学力なども含め子どもの可能性を引き出す体操教室です。

3歳から12歳のお子様に向けて、年代に合わせたコースや親子ペアコース、小学校お受験コースなどお子様それぞれに合わせた成長を促すために最適なコースを揃えております。

気になる方はぜひ一度店舗へお気軽にご相談ください。

【うつぼ校】

住所	〒550-0004 大阪府大阪市西区靱本町1-16-20 本町アートスクエア2階
電話番号（電話対応時間）	06-6867-9857　（14:00~20:00）
定休日	月曜日・火曜日
アクセス	本町駅 徒歩3分 肥後橋駅 徒歩10分 阿波座駅 徒歩10分
月謝	ファーストコース｜運動習慣を身に付けさせたい方へ 8,800円〜 セカンドコース｜運動能力・学力を劇的に伸ばしたい方へ 8,800円〜 親子ペアコース｜子どもと一緒に健康的な身体作りを始めたい方へ 14,800円〜 お受験コース｜小学校受験を考えている方へ 19,800円〜
店舗ページ	うつぼ校公式HP

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ネガティブな子どもにかける言葉には何がある？

子どもがネガティブな発言をしているときには、その気持ちに寄り添い、共感することが非常に大切です。無理に励ましたり、問題を否定したりするのではなく、まずは子どもが感じている苦しさや困難さを理解し、共感する言葉をかけることがポイントです。

ネガティブな子どもにかけるべき、具体的な言葉には以下の声かけがあります。

• 「つらかったね」
• 「大変だったね」
• 「どうしたらいいか一緒に考えよう」
• 「ほかに困っていることはある？」
• 「パパにできることがあれば手伝うよ」

これらの言葉は、子どものネガティブな気持ちを認めた上で、解決策を一緒に見出す手助けをするフレーズです。例えば、子どもが学校で何かをうまくできなかったとき、「つらかったね、大変だったね」とまずは感情を受け入れ、その後に「どうしたら次はうまくいくか、一緒に考えよう」と未来への行動を促すことができます。

これらの言葉をかけることで、子どもは前向きな気持ちになりやすくなります。

ネガティブな発言をする子どもの対応で大切なこと

ネガティブな発言をする子どもに対して、親がどのように対応すべきかは非常に重要です。否定的な態度をとってしまうと、子どもの心にさらなる負担を与えてしまう可能性があります。

ここでは、ネガティブな発言をする子どもの対応方法を3つ紹介します。

• まずは話をじっくり聞く
• 気持ちを言葉にして表す
• これからどうするか子どもと一緒に考える

これらの対応を実践することで、子どもは自分の感情を理解し、次にどう進めばいいかを考える力が身につくでしょう。

まずは話をじっくり聞く

ネガティブな発言をする子どもに対して、まず最初にすべきことは、子どもの話をじっくりと聞くことです。

子どもが感じていることや思っていることをしっかりと理解しないまま、アドバイスを与えるのは逆効果です。むしろ、「親は理解してくれない」と子どもはさらにネガティブな気持ちに陥るでしょう。

そのため、子どもが心の中で抱えている不安や悩みを引き出すためにも、親が焦らずじっくりと聞く姿勢が重要です。

気持ちを言葉にして表す

子どもが抱えている感情を、自分の言葉で表現できるようにしてあげることも大切です。

「今、どんな気持ち？」や「何が一番つらかった？」といった質問を通じて、子どもが感じていることを言葉に表現させましょう。こうすることで、子どもはなぜネガティブな気持ちになっているのかを自分で考えられるようになります。

その結果、親もサポートしやすく、親子共に良好な関係を築けるでしょう。

これからどうするか子どもと一緒に考える

ネガティブな気持ちに寄り添った後は、次にどのように行動すべきかを一緒に考える時間を作りましょう。

ここで大切なのは、子どもを主体にして話を進めることです。親が解決策を押し付けるのではなく、子ども自身が次に取るべき行動を考えるサポートをすることが大切です。

親が子どもの意思を尊重しつつ、一緒に前向きな選択を探す姿勢を示すようにしましょう。

子どもがネガティブな発言をする原因

子どもがネガティブな発言をする背景には、いくつかの要因があります。よくある以下の原因を理解することで、ネガティブな発言に対する正しい対処方法が見えてきます。

• 生きる上で自然な感情だから
• 繊細な性格だから

これらの原因に対する理解を深め、適切な対応を心がけましょう。

生きる上で自然な感情だから

ネガティブな感情は、誰にでも自然に生じるものです。大人であっても、日常の中でさまざまなネガティブな思いを抱えることがあるように、子どもも同様にネガティブな感情を抱えることがあります。

つまり、子どもがネガティブな発言をすることは、むしろ生きていく中で自然な反応の1つです。そのため、子どもがネガティブな発言をしたときには、その感情を否定するのではなく、自然な感情であることを認め、受け入れることが大切です。

繊細な性格だから

繊細な性格の子どもは、他の子どもよりも細かいことに敏感に反応しやすく、ちょっとした出来事でもネガティブな感情を抱きやすいです。例えば、友達からの何気ない言葉や学校での失敗が、過度に気になる子どもも少なくありません。

このような繊細な性格を持つ子どもに対しても、親が共感の姿勢を示し、安心感を与えることが重要です。親が落ち着いて対処することで、子どもも自分の感情に向き合い、前向きに進むことができるようになるでしょう。

ネガティブな子どもは発達障害の可能性がある理由

ネガティブな発言を繰り返す子どもには、発達障害の可能性も考えられます。発達障害を抱える子どもは、感覚の過敏さや予測不能な出来事に対する不安などから、ネガティブな感情を表現しやすくなることがあります。

そこでここでは、発達障害の子どもがなぜネガティブな感情を抱きやすいのか、その原因を詳しく解説します。

• 感覚が過敏だから
• 予測不能な出来事に対して敏感だから
• 対人関係における困難が多いから

これらの理解を深め、適切なサポートができるよう心がけましょう。

感覚が過敏だから

発達障害の子どもは、感覚が非常に過敏であることが多く、普通の環境でも刺激を強く感じてしまうことがあります。例えば、音や光、人混みなどの環境刺激に対して過剰に反応し、不快感やストレスを感じることがあります。これが原因で、ネガティブな発言や行動に繋がるかもしれません。

そのため、親はこの感覚過敏を理解し、子どもが過ごしやすい環境を整えることが大切です。

予測不能な出来事に対して敏感だから

発達障害の子どもは、予定外の出来事や環境の変化に対して敏感に反応することがあります。

突然の変化や予測できない状況に不安を感じやすく、これがネガティブな発言や行動の引き金となることがあります。特に、ルーティンが崩れると強いストレスを感じる子どもも多いです。

そのため、予定や環境の変化を事前に説明してあげたり、子どもが予測できる形で生活の流れを作ってあげたりすることが大切です。子どもが安心感を持てるような生活リズムを作ってあげましょう。

対人関係における困難が多いから

発達障害の子どもは、対人関係において困難を抱えることが多く、それが原因でネガティブな感情を抱きやすくなります。他者とのコミュニケーションや集団生活の中で、周囲とのズレを感じ、思うように人と接することができないことがストレスとなり、ネガティブな発言や行動に繋がることがあります。

この場合、対人関係における困難さを理解し、親が優しく関わり方を教えてあげることが大切です。また、子どもが無理なく人と関われる環境を整え、対人スキルを少しずつ身につけられるような練習をすることも有効です。

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自己肯定感が高い子どもの親が絶対にしないこと

自己肯定感が高い子どもを育てるためには、親がどのような言動を避けるべきかも重要です。ここでは、自己肯定感が高い子どもの親が絶対にしない5つのことを紹介します。

• 誰かと比べる
• 子どもの行動を決めつける
• 子どもの話を聞かない
• 子どもを心配しすぎる
• ネガティブな言葉ばかり使う

これらを避けることで、子どもの自己肯定感を高め、前向きな心を育てることができるでしょう。

誰かと比べる

子どもを他の子どもと比べることは、子どもの自己肯定感を下げる大きな原因となります。

親が「○○ちゃんはできるのに、どうしてできないの？」といった言葉を使うことで、子どもは自分に自信を持てなくなります。また、他人と比べられることに恐怖心を抱き、本来の才能を活かせないことも起こりうるでしょう。

そのため、子どものペースや個性を尊重し、自分の子どもの成長を見守ることが大切です。

子どもの行動を決めつける

「どうせうまくできない」「いつもこうだから」といった決めつけは、子どもの成長の可能性を狭めてしまいます。

自己肯定感を育むためには、親が子どもの新しい挑戦や可能性を認め、応援する姿勢が大切です。何事も決めつけずに、子どもがどのように成長するかを温かく見守りましょう。

ただし、親から見てあまりにも危ない道に進もうとしている場合には、優しく注意することが大切です。

子どもの話を聞かない

親が子どもの話に耳を傾けないことは、子どもの自己肯定感の低下に繋がります。

子どもが何を感じているのか、何を伝えたいのかをしっかりと聞くことで、子どもは自分の意見や感情が大切にされていると感じます。学校であったことや友達との楽しかった思い出など、親がしっかりと子どもの話を聞くことで、自己肯定感を高めることができるでしょう。

子どもを心配しすぎる

過度に子どもを心配することは、子どもの自立心を阻害する可能性があります。

もちろん、親として心配する気持ちは自然なことですが、あまりに心配しすぎると、子どもは「自分ではできない」と思い込みやすくなります。そのため、子どもがやりたいことを経験し、学べる機会を与えることが大切です。

ネガティブな言葉ばかり使う

親が日常的にネガティブな言葉を使うと、子どももその影響を受けやすくなります。

例えば、「無理」「どうせダメだ」といった言葉が子どもに伝わると、自己肯定感が下がり、前向きな挑戦がしにくくなります。そのため、親自身がポジティブな言葉を使うことを意識し、子どもが前向きな感情を持てるようなコミュニケーションを心がけましょう。

まとめ

この記事では、ネガティブな子どもにかけるべき言葉を解説しました。

ネガティブな発言をする子どもには、共感して気持ちに寄り添う言葉をかけることが大切です。また、発達障害の可能性も考慮し、子どもに合わせた対応をすることが求められます。

この記事で紹介したポイントを参考に、ネガティブな感情に悩む子どもに適切なサポートを提供していきましょう。

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「いづるベース」なら足裏から子どもの能力を引き出します

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足裏は「第二の心臓」とも呼ばれており、約60〜70個の反射区(つぼ)があります。足裏は身体機能の向上だけでなく、怪我の予防、脳の発達など、子どもの身体にとってとても大切な場所になります。

いづるベースはただの子ども向け体操教室ではなく、「足裏」への運動アプローチを通じて運動能力だけでなく学力なども含め子どもの可能性を引き出す体操教室です。

3歳から12歳のお子様に向けて、年代に合わせたコースや親子ペアコース、小学校お受験コースなどお子様それぞれに合わせた成長を促すために最適なコースを揃えております。

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